COMPRENSIÓN. Jueves, 26 de marzo

Buenas días chicos

Quiero primero felicitarlos por la participación en las actividades virtuales, sé que lo hacen con mucha dedicación y esfuerzo. 

Comencemos...

1. En la última sesión, estuvimos explicando que era un relato filosófico, sus características y estructura; a continuación anexo unas diapositivas para retroalimentar lo visto ya en clase:Dar click aquí

LA INFOGRAFÍA

La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.

Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.

1.  Observa el siguiente vídeo:

ACTIVIDAD 1

Observa la infografía del libro, en las pág 36 y 37, del libro Exprésate LECTOR G. 

ACTIVIDAD 2

Desarrolla la lectura de las pág 36 y 37, del libro Exprésate LECTOR G, para complementar lo visto en el vídeo y en la información de arriba. 

ACTIVIDAD 3

Desarrolla las pág 44 y 45 del libro Exprésate LECTOR G. Escribe las respuesta (a,b,c,d), sea cual sea tu elección y respuesta de las preguntas abiertas de los 11 puntos. 

ACTIVIDAD 4

Tendremos un encuentro en la aplicacción Blackboard a las 11:00 am. Es importante que conozcan y entiendan su funcionamiento. Adjunto links de las mismas y tutorial de uso.

BlackBoard: https://www.blackboard.com/es-lac
Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=x5YJhw_emrA

RECUERDEN: A las 11:00 a.m se realizará la clase en línea por medio de la plataforma BlackBoard, diez minutos antes estaré publicando el link para que ingresen. 

LINK CLASE:

https://us.bbcollab.com/guest/bb9749bcd9db41dc84d0b5972f59b7f4

COMPROMISO:

Desarrollar las pág 40 y 41 del libro Exprésate LECTOR G. Enviar registro fotográfico al correo: pomboangiebotero@gmail.com. No olvides poner tu nombre, curso y asignatura, ejemplo:

ANGIE BOTERO. 701-COMPRENSIÓN.

Leer el cuento: Los nadie, de Eduardo Galeano y envía una reflexión frente a lo leído. Min 1 párrafo. (Un párrafo min 5 reglones), al correo indicado por la docente. 

Plazo máximo: Lunes 30 de marzo, 10:00 am.